สรุปการเรียนรู้ที่ 8
วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 3 ปี ได้อธิบายพัฒนาการของเด็กแรกเกิดจนถึง 3 ปีและการพัฒนาการออกแบบกิจกรรมสำหรับเด็กแรกเกิดจนถึง 3 ปี ได้ ได้รู้ถึงการพัฒนาของเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 3 ปี ได้รู้การพัฒนากิจกรรมชองเด็กเพื่อการส่งเสริมสำหรับเด็กแต่ล่ะคนว่ามีพัฒนาการเกี่ยวกับกิจกรรมที่พัฒนาสำหรับเด็กได้นั้นว่ามีพัฒนาการขึ้นเรื่้อยๆยังไงบ้าง และได้ความรู้มากมายสำหรับการพัมนาของเด็กตั้งแต่แรกเกิดเลย
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่7
อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทำงานกลุ่มที่เคยได้รับมอบหมายไว้ในอาทิตย์ที่แล้วที่ได้ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มล่ะ3-4คน และก็คุยกันถึงหัวข้อที่แต่ล่ะกลุ่มได้กัน กลุ่มพวกหนูได้หัวข้อสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย หัวข้อที่พวกหนูได้นั้นคือสิ่งแวดล้อม สิ่งแวดล้อมนั้นแบ่งเป็น 3 ประเภท คือ 1. สิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้ คือการที่ภายในห้องเรียนนั้นต้องมีพื้นที่และอุปกรณ์ที่เหมาะสมต่อการทำกิจกรรมกับเด็กๆ และห้องเรียนนั้นต้องถูกตกแต่งที่มีสีสันสวยงามเสมอและมีข้อมูลความรู้ที่น่าสนใจสำหรับเด็กปฐมวัย จัดบบรยากาศพายในห้องเรียนให้มีชีวิตสีสันน่าเรียนน่าสนใจมากขึ้นเหมาะกับการทำกิจกรรมภายในห้องเรียนได้หลายอย่างและที่สำคัญคือ ห้องเรียนมีความสะอาดเรียบร้อยเป็นระเบียบไม่สกปรก ประเภทที่2 คือ แนวทางการจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย คือควรเป็นสถานที่ที่มีสิ่งแวดล้อมเป็นธรรมชาติ มีพื้นที่กว้างขว้างพอที่เด็กๆทุกคนจะสามารถเดินและวิ่งเล่นในห้องเรียนได้ และสิ่งที่สำคัญมีสนามเด็กเล่นที่เครื่องเล่นเหมาะสำหรับเด็กๆที่เด็กๆสามารถเล่นได้ทุกคน ประเภทที่ 3 คือ แนวทางการจัดการสิ่งแวดล้อมในห้องเรียน คือ การทำกิจกรรมที่เด็กๆไม่จำเป็นต้องทำกิจกรรมกลางแจ้งตลอดฉะนั้นก็ควรที่จะหากิจกรรมที่สามารถที่จะทำกิจกรรมในห้องเรียนด้วยกันได้ทุกคนและเด็กๆมีความสุขและเอ็นจอยกับทุกกิจกรรมที่ได้ทำกิจกรรมนั้นร่วมกับเพื่อนๆ สรุปแล้วการเรียนรู้ในครั้งนี้คือ ได้ความรู้ในการทำงานกับเพื่อนๆมากขึ้น ได้ทักษะในการทำงานกับเพื่อนได้มากขึ้นและสนุกมากๆ
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่6
อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนได้ให้เขียนหัวข้อเรื่องเด็กปฐมวัยแล้วก็ให้ออกมาว่าเด็กปฐมวัยนั้นมีตั้งแต่อายุเท่าไหร่มีวิธีการเรียนรู้ยังไงสำหรับเด็กปฐมวัย มีพัฒนาการเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยยังไงบ้าง และการอบรมเลี้ยงดูยังไงบ้างที่เหมาะสำหรับเด็กปฐมวัย สื่อในการส่งเสริมการเรียนรู้เป็นยังไง สภาพแวดล้อมและรวมถึงทฤษฎีที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยว่าแต่ล่ะอย่างมีอะไรบ้างให้อธิบายให้ชัดเจนแต่ล่ะหัวข้อ พอสรุปได้รวมทั้งหมดแล้วทำให้ได้รู้ข้อมูลว่าเด็กปฐมวัยนั้นมีหลายปัจจัยที่คนเป็นครูอย่างเราต้องเรียนรู้และศึกษาเพิ่มเติมไปตลอดจนสามารถเป็นครูปฐมวัยได้ และสามารถได้ความรู้ในเรื่องของการที่จะเตรียมพร้อมตัวเองในการที่จะเรียนรู้ข้อมูลจากอาจารย์ใหม่ๆได้ในแต่ล่ะคาบในการที่ได้เรียนรู้เรื่องเด็กปฐมวัยจากอาจารย์ทำให้สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดตัวเองในการเรียนรู้ในแต่ล่ะคาบต่อไปได้ตลอด
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 5
สรุปการเรียนรู้แต่ล่ะงานที่ได้ทำการนำเสนอกับเพื่อนๆ
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 2 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูมีอะไรบ้างและการส่งเริมการเรียนรู้สำหรับเด็ก เป็นการได้เรียนรู้ในการให้เขียนสรุกใส่กระดาษให้เขียนว่าการอบรมเลี้ยงดูของเราและเพื่อนแต่ล่ะคนมีการอบรมเลี้ยงดูยังไงบ้าง มีการเลี้ยงดูอบรมส่งเสริมยังไงสำหรับพ่อแม่ให้กับลูกๆแต่ล่ะคนหลังจากเขียนสรุปของแต่ล่ะคนเสร็จก็ได้แบ่งกลุ่มกับเพื่อนที่มีการอบรมเลี้ยงดูที่คล้ายกับเราให้มารวมกลุ่มกันแล้วดูแต่ล่ะคนว่ามีการอบรมเลี้ยงดูเหมือนกับเราหรือเปล่าและมีการส่งเสริมการอบรมเลี้ยงดูยังไงบ้างและสรุปได้กลุ่มหนูมีการการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใสพ่อแม่คอยที่จะซัพพอร์ต เอาใจใส่ในทุกเรื่อง คอยสอนคอยเตือนในเรื่องที่ดีและไม่ดี คอยช่วยการส่งเสริมเอาใจใส่ให้กับลูกๆทุกคน คอยเป็นที่ปรึกษาเป็นพ่อแม่ที่ดีให้แก่ลูกๆได้ และอาจารย์ก็ให้เพื่อนๆในกลุ่มคุยกันและนำเสนอกันว่าเพื่อนๆแต่ล่ะคนมีการอบรมเลี้ยงดูยังไงบ้าง
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 3
อาจารย์ได้ให้ศึกษาเกี่ยวกับบทเพลงกล่อมเด็กในตอนเด็กๆว่ามีเพลงอะไรบ้าง อย่างแรกเลยอาจารย์ได้ให้บทเพลงกล่อมเด็กที่นักศึกษาจำได้มาคนล่ะ 1 เพลงและพร้อมเขียนเนื้อเพลงที่เลือกมาคนล่ะ 1 บทเพลง หนูได้เลือกเพลง จันทร์เจ้าเพราะเป็นเพลงที่ฟังแล้วทำให้รู้สึกฟังแล้วรู้สึกนอนหลับสบายมากค่ะ และอาจารย์ก็ให้เลือกมาอีก 1 บทเพลงที่เลือกโดยตนเอง หนูเลือกเพลง โยกเยก เพราะว่าเพลงโยกเยกนี้เป็นเพลงกล่อมเด็กที่ฟังตอนเด็กๆและนอนไกวเปลพร้อมกับฟังเพลงนี้ที่คุณพ่อและคุณแม่เป็นคนร้องทำให้รูสึกสบายและไพเราะมากๆ และอาจารย์ก็ให้จับกลุ่ม 4 คนเลือกเพลงกล่อมเด็กมาคนล่ะ 1 เพลงต่อ 1 กลุ่ม พวกหนูได้เลือกเพลง กุ๊กไก่ และก็ได้ออกมาร้องเพลงนี้ด้วยกันหน้าห้อง ที่เลือกเพลงนี้เพราะเป็นเพลงที่ร้องง่ายและทุกคนชอบค่ะ
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 4
อาจารย์ได้ให้กระดาษแผ่นนึงที่เป็นรูปสัตว์ และสามารถพับได้หนูได้รูปฮิปโปน่ารักมาก อาจารย์ได้ให้ระบายสีและตัดกระดาษและเอามาพับตามรอยในกระดาษและอาจารย์ก็ได้ให้อีกกระดาษแผ่นนึงให้เราวาดรูปสัตว์ที่เราอยากจะวาดหนูวาดรูปกระต่ายเพราะหนูชอบกระต่ายมากๆเลยวาดกระต่ายค่ะ และหนูก็ได้เริ่มวาดกระต่ายวาดเสร็จก็ได้ระบายสีรูปกระต่ายที่หนูวาดและหนูกับเพื่อนๆก็ได้เอามาแชร์กันว่าแต่ล่ะคนวาดสัตว์ที่ตัวเองวาดของแต่ล่ะคนเป็นอย่างไงบ้างซึ่งของเพื่อนๆแต่ล่ะคนก็ได้นำเสนอว่าสัตว์แต่ล่ะคนทำไมถึงวาดตัวนี้
